Search





Edisi Terbaru

Kata Kunci Populer

PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING

Asmawi.  188.  114.  Vol.3 No.1 / Mar,2022 Diterima : 2 Des 2021 ; Dipublikasikan : 24 Mar 2022

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi dan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran dengan menerapkan metode snowball throwing, Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas XI IPS 1 SMAN 5 Bengkulu Tengah. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi untuk mengukur aktivitas belajar siswa dan lembar tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Aktivitas siswa yang diperoleh dari lembar observasi kemudian dipersentasekan untuk selanjutnya digolongkan dalam beberapa kategori, sedangkan nilai tes siswa dihitung nilai rata-ratanya. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan aktivitas siswa dan hasil belajar ekonomi melalui penerapan metode snowball throwing. Hal ini dilihat dari peningkatan ketuntasan belajar dari siklus 1 sebesar 72,72 ?ngan kriteria tuntas menjadi 81,81% pada siklus 2 dengan kriteria tuntas, sedangkan peningkatan aktivitas belajar dari siklus 1 sebesar 60% menjadi 79,17% pada siklus 2. Selanjutnya, direkomendasikan kepada guru untuk menerapkan metode snowball throwing ini dalam pembelajaran ekonomi.


Dokumen : Unduh
Referensi

Rauf, D.A. (2013). Meningkatkan minat belajar siswa tentang globalisasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing di kelas IV SDN 24 Pulubala Kabupaten Gorontalo. Volume 1, No 1. Diakses pada 5 Februari 2021

Safitri, D.T. (2011). Metode pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar matematika. Artikel Tersedia di http://web.sdkotablitar.sch.id. Diakses 14 Januari 2021

Saur,T. (2013). Penelitian tindakan kelassebagai sistem pengembangan profesi pendidik dan keilmuan. Jakarta: Erlangga.

Slavin, R.E. (2005). Cooperative Learning: Teori, Riset, dan Praktik (Terjemahan). Bandung: Penerbit Nusa Media.

Wardhiana, I.K.S. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PKn Kelas V SDN 1 Bungbungan. Volume 5, No 1. Tersedia di http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/search/titles. Diakses pada tanggal 20 Januari 2021

Sanjaya, W. (2013). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.


Bagikan