MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER

Pawit Farida Lestari Utami 194.  111.  Vol.3 No.1 / Mar,2022 Diterima : 2 Jan 2022 ; Dipublikasikan : 24 Mar 2022

Abstrak

Dampak globalisasi dalam aktivitas kehidupan berbangsa dan bernegara begitu jelas terlihat dari banyaknya paham radikal yang merusak jati diri bangsa Indonesia yang berdasarkan Pancasila. Pendidikan karakter sangat mendesak untuk dilaksanakan pada lingkungan anak yaitu keluarga, sekolah, dan masyarakat dengan melibatkan unsur pendidikanmelalui rancangan pendidikan karakter dengan pola manajemen pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan studi pustaka berupa kajian teoritis, referensi serta literatur ilmiah lainnya yang berkaitan dengan budaya, nilai dan norma yang berkembang pada situasi sosial yang diteliti. Data dikumpulkan melalui studi pustaka yang diperoleh dari sumber pustaka atau dokumen, selanjutnya dianalisis dan diinterpretasikan dalam hasil dan pembahasan. Hasil studi menunjukkan pelaksanaan manajemen pendidikan karakter harus bersifat partisipatif, demokratis, elaboratif, dan eksploratif. Keberhasilan pendidikan karakter sangat ditentukan oleh komitmen dan konsistensi orang tua, guru, dan tokoh masyarakat untuk menjadi model atau teladan bagi anaknya. Selain itu, media informasi turut berpengaruh dalam pembentukan karakter bangsa. Kemudian, diharapkan pendidikan karakter dapat dilaksanakan pada tingkatan keluarga, sekolah dan diterapkan dalam bentuk keteladanan di masyarakat. 

Dokumen : Unduh
Referensi

Azzet, A.M. (2011). Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media. 

Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta 

Kemendikbud. (2018). www.cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id, diakses tanggal 6 April 2018. 

Kementrian Pendidikan Nasional. (2010). Pedoman Sekolah Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendikbud. 

Terry, G. R. (2005). Principles of Management. New York: Alexander Hamilton. 

Walgito, B. (2003). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: ANDI. 

Wibowo, A. (2012). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jakarta : Alfabeta.


Bagikan